销售团队管理者作战手册
新晋管理者集训 · 内部培训教材

销售团队管理者作战手册

把 5 门内部集训课程重组为一条主线——角色转身、定目标、追过程、日常节奏、带人、沟通、建团队。每个知识点都落到「谁、何时、做什么、做到什么程度算合格」。

7 章正文 7 项附录 69 张表格工具 4 组真实案例 主线读者 · 新晋一线小组长
标着「参考」和「给上级管理者」的内容默认收起

本手册整理自 5 门内部新晋管理者集训课程,去除现场口播内容,按主题重组为可直接执行的管理动作体系。

主线读者:新晋一线小组长 / 主管(带 3–15 人)
每章末尾「给上级管理者」:带多个小组的经理、城市负责人如何设计机制、培养下级主管、检查落地


如何使用这本手册

先看这里:真正每天要用的 12 件事

这本手册很厚,但你不需要全记住。下面 12 件事覆盖了一线管理者 80% 的日常工作——先把这些做到,其余的需要时再查。

#每天要做的在哪
1早启动讲清今日目标、打法、何时检查、奖惩4.1
2黄金时段走动,每人身边停 10–30 秒4.3
3按关键环节表查证据(截图/录音/数据)3.3
4晚复盘六项,雷打不动4.4
5下班前逐个触达,不漏一人4.6
#每周/每期要做的在哪
6盘人:优先抓「三个 10%」5.1
7每人一次 1v1,下属主导,留记录4.7
8定四层目标,说出来→喊出来→贴出来2.2 · 2.4
9布置工作用由大到小四步法2.5
#遇到具体情况时在哪
10带新人 → 16 字方针四步5.3
11有人掉队 → 先判意愿还是能力,再定打法5.2
12要批评人 → 负向反馈七步,批评永远 1 对 15.5

发指令时,永远检查一遍六要素:问候 + 目的 + 细节要求 + 时间限制 + 反馈渠道 + 谢谢(6.2)。

关于阅读方式:正文中标着「参考」的小节默认是折叠的——那些是理念和背景,读一遍就够,不必每次翻。标着「给上级管理者」的板块是写给你的上级看的,你想了解自己会被怎么检查时再点开。

管理者的能力地图

一线管理者的全部工作,可以收敛成一句话和三件事。

管理 = 带领团队打赢胜仗
管理的三件事 = 抓业务 + 抓队伍 + 抓文化

三件事的关系不是并列,而是有主次的:

做什么为什么
抓业务定目标、追过程、拿结果这是抓手。团队所有的成长都发生在打仗过程中
抓队伍招聘、辅导、反馈、激励、梯队这是本质。业务是表象,伙伴成长才是本质
抓文化以身作则、赏罚分明、沉淀习惯这是土壤。文化不是喊出来的,是打赢胜仗打出来的

核心逻辑:借假修真,借事修人。业务是「假」,是载体;人的成长是「真」,是目的。但不能反过来——脱离业务谈成长,就是空谈。

三条贯穿全书的底层原则

  1. 通过别人拿结果

管理者的产出 = 团队的产出,不是自己的产出。你自己冲得再猛,只要团队没起来,你就是不合格的管理者。

  1. 500% 的强调换来 50% 的执行

你以为说清楚了,其实没有。伙伴不做你要求的,只做你检查的。凡工作,必检查。

  1. 所有问题都是管理者的问题

功劳是大家的,问题是自己的。伙伴因公司而来,因直接上级而走。

30 天上手路径

时间动作完成标准
第 1–3 天逐个 1v1 盘人(见 5.1),摸清每人性格、业绩、心态每人一份盘人记录,能说出每人的强项和卡点
第 4–7 天组织一次共识会,定下小组共识(见 7.3)全组能背出同一句话
第 8–10 天梳理本岗位关键业务环节,产出「关键环节狠抓落地表」(见 3.3)表格填满,至少 1 个环节可立即执行
第 11–14 天建立早启动 / 晚复盘节奏(见第 4 章)连续 7 天不间断
第 15–21 天对新人启动 16 字方针辅导,对尾部伙伴做首轮负向反馈(见 5.3、5.4)每人有明确改进计划
第 22–30 天完成一轮完整 PDCA 闭环,做一次小组复盘能拿出数据说明哪个环节改善了

01角色转身:从做业务到带团队

1.1为什么优秀的销售会当不好管理者参考

彼得原理:在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。

翻译成人话:让你被提拔的那个能力,正是让你当不好管理者的障碍。你的「核心竞争力」会变成「核心障碍」。

你冲业绩很猛,所以你当了组长。但组长的工作不是自己冲业绩,是让 10 个人都会冲业绩。这两件事的能力模型完全不同。

1.2转型期你一定会遇到的 7 个挑战参考

提前知道,比事到临头慌张要好:

  1. 「核心竞争力」变为「核心障碍」——自己太能干,反而不会带人
  2. 朝夕相处、一起吃饭打闹的伙伴突然变成下属的尴尬
  3. 如何面对和管理单项能力比自己还强的伙伴
  4. 突然要承担以往根本没接触过的工作(面试、开会、汇报)
  5. 因为时间被管理事务耗散,自己的业绩数据直线下降
  6. 还没有足够格局和视野理解新政策,却必须向下传达
  7. 发觉自己做起来很容易的事,让团队去做却总做不到

1.3三个必须提前避开的管理陷阱

这三个坑,几乎每个新晋管理者都会踩:

陷阱一:拒绝不了短期快感
习惯了「自己拿结果」的即时爽感,忍不住自己冲上去做。
→ 正确做法:学会延迟满足,把快感来源从「自己获得结果」转化为「团队可以得到好的结果」。

陷阱二:用管理者的标准要求伙伴
心里想的是「这么简单的事,你们看我这么轻松就能完成,你们为什么就做不好」。
→ 正确做法:接受伙伴的起点和你不同。你的职责是把他从现在的水平带上来,不是抱怨他不在你的水平。

陷阱三:只有沟通频率,没有沟通质量
→ 正确做法:先保证和伙伴沟通的频率,再保证沟通的质量。把自己训练成伙伴生活和工作上的「辅导老师」。

1.4「通过别人拿结果」的三个障碍参考

管理的定义是「通过别人拿结果」。做不到,无非卡在三处:

障碍本质解法
不会通过别人方法论问题学习管理动作(本手册第 2–7 章)
不放心通过别人管理认知问题授权 + 检查,而不是自己干(见 3.5)
过分看重通过别人管理误区问题管理者不能完全脱离一线,要走动管理、现场管理

管理认知的三条底线:

  1. 管理是要最大限度地激发人的善意和潜能
  2. 10 个人的管理只有一个方法——真诚
  3. 所有管理方法能实行的基础,是伙伴认可你、信任你
1.5新晋管理者必须扮演的 4 个角色参考
  • 对上:策略的彻底执行者
  • 对下:伙伴的觉知引导者
  • 平级:伙伴的陪伴激励者
  • 组织:集体沟通的润滑者

作为一位新管理者,你要做到的五件事(上任第一个月的最小动作集):

要做到为什么对应章节
自律 & 自我激励榜样的力量、信任的基础。你自己散了,团队一定散1.6
学会沟通掌握人心第 6 章
学会简单的管理工具分享(述职)、周报、复盘——工具越简单越容易坚持第 4 章、附录 A
目标管理简单、清晰、公开、公平第 2 章
激励的小技巧挑战目标、口头 & 会议表扬、分享树立榜样5.7

别贪多。新任第一个月能把这五件事做扎实,比学十个模型有用。

1.6管理者的心态清单参考

心态不是虚的。下面每一条,都可以对照检查自己这周的行为。

对组织

  • 有担负文化和价值观发扬与传承的心态
  • 有带领团队打赢胜仗的心态
  • 有主动为组织排忧解难、听从组织安排的心态
  • 有敢于担责、敢于挑战、敢于打苦仗打硬仗的心态
  • 有拥抱变化、能上能下、能收能放的心态
  • 有先集体后个人、先付出后回报、先价值后分配的心态
  • 有「招聘 5 年后是自己领导」的心态

对团队

  • 有服务伙伴、成就伙伴的心态
  • 有以身作则、率先垂范的心态
  • 有高目标、严要求、挑战伙伴取得更高绩效的心态
  • 有「功劳是大家的,所有问题都是管理者的问题」的心态
  • 有实事求是、敢讲真话、不捂盖子的心态
  • 有不媚上、不拉帮、不为民请命、不收买人心的心态

对工作

  • 有坚持「打赢胜仗为唯一判断标准」的心态
  • 有艰苦奋斗、敬业献身的心态
  • 有「权力越大,责任越大,付出越大」的心态
  • 有自我批判、持续改善的心态
  • 有危机意识、惶者生存的心态
1.7Manager 与 Leader:公司两个都需要参考

管理者对绩效负责,领导者对组织成长负责。
Management is doing things right; leadership is doing the right things. —— 德鲁克

Manager(管理者)Leader(领导者)
驱动方式机制驱动价值观驱动
核心动作计划、组织、协调鼓舞和激励
能力特征执行力强创新变革
跟随者关系下属志同道合

新晋一线管理者要先把 Manager 做扎实(机制、计划、执行力),再往 Leader 上长。跳过 Manager 直接当 Leader,团队会散;只做 Manager 不做 Leader,团队会累。

执行力:管理者的生命线

对管理者而言,执行力是占比最重的考核指标,是管理者的生命力,是所有考量中的最高优先级。一个执行力不强的管理者,是不合格的。

这句话对新晋管理者尤其重要——你可能还不够有魅力、不够有战略眼光,但你必须做到:上面定的事,在你这里不打折、不变形、不延误。

作为 Leader,需要修炼三样东西:

品格

  • 真(对己):真话,真诚,不自欺,不虚伪,客观公正,正直善良
  • 善(对人):爱你的团队,利他,胸怀。不能关爱,起码关注
  • 美(做事):追求极致,对事苛刻。对事严格,对人宽容

智慧

  • 本质:抓业务关键点,抓事情本质
  • 眼光:独立思考能力,挑选对的人
  • 取舍:不在非战略目标上浪费炮火,抓主要矛盾和矛盾的主要方面

勇于担当

  • 任何人的错,领导都难逃责任
  • 必须学会自己的伤口自己舔
  • 做团队中最后一个放弃的人
1.8管理者的段位自检参考

一流的管理者,员工为他打拼
二流的管理者,和员工一起打拼
三流的管理者,每天自己打拼
四流的管理者,没有机会打拼
五流的管理者,员工找他拼命
更多不入流的,从不学习如何成为一流的管理者

对照一下,你现在在第几流?大部分新晋管理者卡在「三流」——每天自己打拼。

判断标准只有一句:

Before you are a leader, success is all about growing yourself.
After you are a leader, success is all about growing others.
在你成为领导者之前,成功只关乎自我成长;当你成为领导者之后,成功关乎他人的成长。
—— 杰克·韦尔奇

1.9领导力的四个支点参考

段位往上走,靠的不是更努力,是这四样东西。可以作为管理者的长期自修方向:

支点内容落地检验
核心领导力的核心是坚守你自己,并且使人信服你的标准会不会因为对方是谁、因为压力大而松动?
方法领导力的方法是团队的服务意识你是在指挥团队,还是在为团队清障、给团队供弹药?
生命领导力的生命是求知欲望你上一次主动学一个新方法、读完一本书是什么时候?
力量领导力的力量是能讲梦想、讲故事你能不能用三分钟,让一个新人相信这份工作值得拼?

第四条最容易被一线管理者忽略——你每天在讲数字,但从没讲过意义。一支只听得见数字的团队,扛不过难打的仗。(讲梦想的完整范例见 附录 H)

1.10打赢胜仗七步法(贯穿全书的方法论)参考
步骤含义
高目标挑战所有人,挑战所有目标。今天的最好表现是明天的最低要求
严要求用高目标牵引高标准;用严要求对待高标准;用学习力改善高标准
强执行执行力三要素:意愿 + 时间 + 质量
抠细节细节体现专业,细节决定成败
拿结果结果才是衡量工作的唯一标准
勤反思痛苦 + 反思 = 进步
得进步成就客户,成就伙伴,成就自己

给上级管理者给上级管理者:怎么帮新晋主管完成角色转身

1. 转身期的诊断信号
出现下面任一情况,说明这个新主管还没完成转身,需要你介入:

  • 他自己的个人业绩仍是全组最高,且远高于第二名
  • 团队出问题时,他的第一反应是自己接手做掉
  • 他向你汇报时讲的全是「我做了什么」,而不是「团队进展如何」
  • 组员遇到问题绕过他直接找你

2. 你要给的三样东西

  • 明确的角色期待:上任第一天就讲清楚——从今天起,考核你的不是你个人业绩,是团队人均产出和团队人员留存
  • 一次完整的带教:用 16 字方针(见 5.3)带他做一遍完整的管理动作,而不是只给方法论
  • 犯错的空间:新主管前 3 个月团队数据下滑是正常的,提前和他讲明,避免他因恐慌而退回自己冲业绩

3. 检查方式
每周问新主管三个问题:

  • 这周你花在「自己做业务」和「带人」上的时间比例是多少?(健康值:带人 ≥ 60%)
  • 你这周和几个伙伴做了 1v1?谈了什么?
  • 你的团队里,谁在进步,谁在退步,为什么?

答不上第三个问题的,说明他还没开始真正管理。


02定目标:让每个人都知道要打哪座山头

业务管理者的三板斧是 定目标 → 追过程 → 拿结果。这一章讲第一斧。

定目标不是把公司下发的数字转述一遍。完整的定目标包含四个动作:制定目标 → 解读目标 → 分解目标 → Sell 目标。少做任何一步,团队都只是「知道数字」,而不是「认下这个仗」。

2.1定目标的 4 条准则

  1. 今天的最好表现,是明天的最低要求
  2. 目标是跳一跳才够得着的——够不着的目标不叫目标,叫口号;不用跳就够着的目标,是浪费团队一个周期
  3. 先拍脑袋,之后用数据去修正——不要因为算不准就迟迟不定。先定下来,用过程数据修正
  4. 总体目标必须是每个人目标的总和——不允许出现「组里目标 100,分下去只有 80」的情况

配套使用 SMART 原则:具体明确、能够衡量、可以达到、互相关联、制定期限。

2.2目标体系:一个目标不够,要定四个

单一目标会让团队要么早早放弃,要么提前躺平。用四层目标结构:

层级作用设定方式
① 基础目标保底线,必须完成团队正常发挥能拿到的水平
② 冲刺目标跳一跳,牵引成长高于基础目标,需要努力才够得着
③ PK 目标造氛围,激发好胜心与其他小组横向对比的目标
④ 隐形目标借假修真,练人不对外公布。你真正想通过这个周期练出来的能力/人

第 ④ 层是很多管理者忽略的。你带团队打这一仗,除了数字,你还想让谁成长起来?这就是隐形目标。

2.3目标分解:6W1H参考

把目标分解到人、到天、到动作:

要素要回答的问题
What做什么
Why为什么做,意义是什么
Who谁来做,谁负责
When什么时间做,什么时间完成
Where在哪做
Which哪个优先级,先做哪个
How怎么做,用什么方法

分解前先做两件事:

  • 找准标杆,定义差距——对标谁?差多少?差在哪个环节?
  • 划分优先级,定义高杠杆——哪些动作做了收益最大?先做那个

2.4如何布置目标:说出来 → 喊出来 → 贴出来

目标定了不等于团队接了。三步走:

① 说出来——讲清三件事

  • 意义:为什么打这一仗,对客户、对团队、对他个人意味着什么
  • 路径:怎么打,分几步,关键动作是什么
  • 协助:遇到什么困难可以找谁,我能给你什么支持

② 喊出来——公开承诺
在周例会、PK 动员会上让每个人喊出自己的目标。公开承诺的心理约束力,远高于私下同意。

③ 贴出来——外化上墙
把团队目标 + 个人目标以军令状、邮件、群公告、墙面看板的形式晒出来。

晒目标的三重作用:明晰各自目标 / 再次激励 / 公开承诺后产生成就感与工作热情,联合个人力量形成团队气场。

2.5布置工作:由大到小四步法

不管布置什么工作,都按这个顺序讲。顺序错了,伙伴就只是在执行指令,不是在打仗。

顺序讲什么常见错误
① 先讲故事共识意义和价值上来就派活,伙伴不知道为什么做
② 再讲工作链来龙去脉,前因后果只讲自己这段,伙伴不知道上下游
③ 再说重要节点抓住重点工作事无巨细都讲,伙伴抓不住重点
④ 最后说当下任务目标、要求、时间只说做什么,不说做到什么程度、什么时候交
2.6第三斧:拿结果参考

定目标、追过程,最终都要落到拿结果。这一斧的原则最短,也最不容妥协:

原则含义
管理就是带领团队打赢胜仗没有结果的管理,一切动作都是自我感动
创造价值,多打粮食,多分钱团队的收入来自创造的价值,不来自辛苦程度
为努力鼓掌,按结果付酬两件事要分开:情感上认可努力,分配上只认结果。混为一谈,努力的人和拿结果的人就没区别了
没有过程的结果就是垃圾,没有结果的过程就是废气两头都要,缺一不可

「为努力鼓掌,按结果付酬」是新晋管理者最需要拿捏的一条:

  • 只按结果、不为努力鼓掌 → 团队冷冰冰,尾部伙伴直接放弃
  • 只为努力鼓掌、分配上也照顾 → 拿结果的人会先走

正确做法:表扬和鼓励可以给努力(1 对 N,见 5.5),但奖金、晋升、资源只跟结果走,并且公开透明。


给上级管理者给上级管理者:目标环节怎么检查

检查小组长的目标质量,看四件事:

  1. 随机抽查组员:随便找组里 2 个人,问「这周你的目标是多少?为什么是这个数?」——答不上来或答得和组长说的不一致,说明目标没有 Sell 到位
  2. 看目标总和:组员目标之和 ≥ 小组目标,且不能靠 1–2 个 top 撑满
  3. 看是否有隐形目标:问组长「这个周期你想练出谁?」——答不上来,说明他只在做数字管理,没做人的管理
  4. 看目标是否外化:走进他的办公区,5 秒内能否看到目标看板

你自己要做的:

  • 目标下发时,先给小组长做一次完整的「说出来」,而不是甩数字。你怎么对他,他就会怎么对组员
  • 目标设定不能授权,方法和手段可以授权

03追过程:把目标拆成每天可检查的动作

这是全书最核心的一章。定目标和拿结果之间,隔着的就是追过程。

3.0前提:管理者必须聚焦业务参考

在讲方法之前,先明确管理者的注意力该放在哪。三条:

原则含义
① 聚焦抓主要矛盾、时间管理、要事优先。不在非战略目标上浪费炮火
② 成就客户解决客户问题,就是解决业务问题。业务卡住时,回到客户那里找答案
③ 真正的奋斗为客户创造价值才是奋斗——不是加班时长,不是动作数量

业务发展的本质:

业务发展是表象和抓手,伙伴成长才是本质。
培养 A+ 人才 → 打赢胜仗 → 持续打赢更大的胜仗。
借假修真,借事修人。

业务管理者的三条职责:

  1. 带领团队打赢胜仗
  2. 最好的团建是一起打过胜仗——比任何聚餐和拓展都管用
  3. 带领团队持续打赢胜仗
3.1为什么必须追过程参考

没有过程的结果就是垃圾,没有结果的过程就是废气。

  • 结果是衡量过程的标准——过程说得再天花乱坠,没拿到结果就是零
  • 没有过程的结果不能持久——靠偶然因素、刷数据拿到的结果,看着好看,没有任何复制价值
  • 好的过程才能不断复制出好的结果——这是追过程的全部意义

追过程不是什么:不是对下属工作的简单监视,不是对其行动的严厉控制。

追过程是什么:协助下属解决目标执行过程中遇到的困难,使其始终处于工作的正常轨道上,按时保质完成目标。

追过程的三重收益:

  1. 掌握目标达成进度
  2. 发现问题 → 有效辅导员工
  3. 发现亮点 → 及时表扬激励
3.2追过程四步法参考
步骤做什么产出
a. 梳理业务流把从头到尾的完整业务链条画出来业务流程图
b. 找关键指标在流程上找出决定结果的少数几个节点关键环节清单
c. 拆解可量化因素每个关键环节拆到能用数字衡量指标定义
d. 形成管理报表每天/每周能看到数据变化管理看板

3.3核心工具:关键环节狠抓落地表

这是整本手册最重要的一张表。每个小组长都应该为自己岗位的每个关键环节填出这张表。

表格结构:

关键环节环节定义意义解读检查抓手(伙伴维度)检查抓手(组长维度)反馈指导
环节名称这个动作具体指什么,边界在哪为什么重要,对客户/业务的价值伙伴自己要留下什么证据组长要查什么、怎么查发现问题后怎么反馈、怎么辅导

已填好的范例(以辅导老师「24h 首 call」为例):

项内容
关键环节24h 首 call
环节定义辅导老师在客户下单后的第一时间(不超过 24 小时)与家长进行电话沟通,获取学员基本情况
意义解读① 第一时间给予用户支付安全感,建立信任
② 建立良好的、专业的第一印象
③ 传递课程信息,解答用户问题
④ 掌握学员基本情况,为后续工作做好准备
检查抓手·伙伴维度① 上班立即在后台检查新增
② 群内报数(工作群)
③ 首 call 电话截图
④ 全部结束后截图发群
检查抓手·组长维度① 检查电话截图(工作群)
② 听录音 + 点评
③ 未完成首 call 名单 PUSH
反馈指导① 录音问题当面点评(工位)
② 1 对 1 现场模拟
③ 1 对 N 复盘分享

先列全,再挑重点。 关键环节要沿着完整业务链条铺出来,不能只想到自己熟悉的那几个。

原始课件的完整环节清单(辅导老师岗,10 个)——这是一个把业务链拆干净的范本:

① 24h 首 call → ② 开班电话 → ③ 家长会(开班)→ ④ 行课和维护(a. 到课 / b. 有效到课 / c. 课前后小班)→ ⑤ 小灶课 → ⑥ 作业批改与反馈 → ⑦ 学情沟通 → ⑧ 群运营 → ⑨ 续班 → ⑩ 结课仪式

注意它的两个特点:覆盖了从成交到续约的全周期,且第 ④ 环节还向下拆了三个子项——颗粒度不够,就抓不住。

销售岗对照参考:

① 首次触达 → ② 需求挖掘 → ③ 方案呈现 → ④ 异议处理 → ⑤ 成交 → ⑥ 交付/履约 → ⑦ 客户维护 → ⑧ 转介绍 / 续约

怎么用这张表:

  1. 先按上面的方式,列出你岗位的全部关键环节(宁可多列,后面再砍)
  2. 挑出 ROI 最高的 2–3 个环节先做,不要一次铺开
  3. 每个环节都必须有「伙伴留证据 + 组长查证据 + 查完给反馈」的完整闭环
  4. 缺任何一格,这个环节就抓不住

3.4PDCA 落地闭环

为什么必须「狠」抓落地

「狠」这个字是有讲究的。四条理由:

理由含义
慈不掌兵,爱兵如子两句要一起看:真正的爱兵,是严格要求他成长,不是让他舒服。放任下属做不出结果,才是最大的不负责
高标准,严要求标准一旦松一次,就再也回不去了
优秀是一种习惯,优秀的习惯需要刻意练习关键动作要练到不用想就能做对——这就是为什么同一个动作要反复检查
500% 的强调,换来 50% 的执行你以为说够了,其实远远不够

关键环节的执行,遵循 PDCA 四步:

  P 工作布置  →  D 动作执行  →  C 结果检查  →  A 反馈指导
       ↑                                            │
       └────────────────────────────────────────────┘

P · 工作布置

用 2.5 的「由大到小四步法」。

D · 动作执行

执行的铁律来自 ISO9000 质量体系的精髓:

该说的要说到,说到的要做到,做到的要见到。

铁律含义
该说的要说到管理必须制度化、规范化、程序化。对象、内容、程序都要以文件和制度形式规范,避免随意性。实行「法治」而非「人治」
说到的要做到凡是制度化的内容,都必须不折不扣地执行
做到的要见到管理中普遍存在的盲区——凡是已经发生的行为都必须留下记录,没有记录就等于没有发生

动作分两类,执行三要素不同:

动作类型三要素
流程性动作(有标准答案的)规范标准 · 同频共振 · 截图反馈
教学性动作(要因人而异的)内容个性 · 频次时长 · 录音回放

C · 结果检查

检查五步:敢于检查 → 检查抓手 → 数据差距 → 问题定义 → 及时纠偏

「敢于检查」为什么要单独强调:新晋管理者最常见的心理障碍就是不好意思查——怕伤感情、怕被认为不信任。记住:伙伴不一定做我们要求的,只做我们检查的。

检查的三条要求:

  • 针对关键里程碑进行数据管理,关键要抓过程数据
  • 数据会骗人——所以要现场管理,要走动管理
  • 500% 的强调,才换回 50% 的执行

A · 反馈指导

两条原则:

  • 反馈要基于业务数据对比——不说「你最近状态不好」,说「你这周首 call 接通率 62%,上周 81%,组内平均 75%」
  • 辅导要回到业务动作过程——不停在结论,要回到他具体哪个动作做错了

为什么反馈频率如此重要——罗西与亨利的反馈效应实验

心理学家罗西(Rossi)和亨利(Henry)把一个班的学生分成三组,每天学习后都进行测验:

组别反馈频率
第一组每天都能得知自己的测验结果
第二组每周得到一次成绩反馈
第三组对自己的成绩一无所知

八周后改变做法:第一组与第三组对调,第二组不变,再进行八周教学。

结论:成绩随反馈频率变化——每天得到反馈的组进步最快,一无所知的组几乎停滞;而当两组对调后,成绩曲线也随之反转。决定进步速度的不是努力程度,是反馈的及时程度。

对管理的直接含义:

  • 每周才反馈一次的团队,进步速度天然落后于每天反馈的团队——这就是「晚复盘雷打不动」的科学依据(见 4.4)
  • 让伙伴看得见自己的数据,比你反复强调目标更有效
  • 反馈中断(比如你出差一周没过数据),团队会实实在在地退步,而不只是「原地踏步」

3.5追过程的追踪要点

锁定关键节点,做五件事:问思路、问路径、问进展、提建议、做辅导。

因人而异,因材施教:

  • 一线管理者是跟团队最亲近的人,最能体察团队中的风吹草动
  • 越容易出问题的伙伴,越需要细节的检查
  • 建立反馈机制:周报、月报、项目周报、月度述职
  • 多走动,多观察,少干预,适时提醒
  • 苛求于过程,但一定要释怀结果

3.6追过程的三大误区

误区后果
时间点到了才去检查出了问题已经来不及补救
只跟进时间点,不跟进关键细节表面进度正常,实际动作变形
不论大小事都检查到最细节,一发现问题就批评和打断员工束手束脚,不敢做事

平衡点:计划实施的主角是员工。过度干预和打断不利于执行。追过程应抓住重点,在不影响项目推进的情况下,允许员工犯错误。

3.7关于授权参考
原则说明
授权最大的好处是可以培养人不授权 = 不给成长机会
授权的目的是为了打赢胜仗授权要在确保对方能打赢胜仗的基础上
遇到困难和挑战,授权需要检查和辅导,而不是放手不管授权 ≠ 甩手
目标设定不能授权,方法和手段可以授权这是授权的边界
3.8每日优先级管理参考
  • 每天工作的开始时间,是前一天的晚上——今天下班前排好明天的事
  • 列出最高优先级 6 件事
  • 保证团队核心目标一致、关键动作一致
  • 工具:备忘录、日程表、每日 to-do list

给上级管理者给上级管理者:过程管理的机制设计与检查

1. 你要建的机制

  • 要求每个小组长产出「关键环节狠抓落地表」,并作为其上岗考核的一部分。这张表填不出来,说明他还没想清楚自己岗位靠什么拿结果
  • 统一关键环节定义:同岗位的小组长,关键环节和检查抓手应基本一致,避免每个组一套标准
  • 建立数据看板:让过程数据自动可见,而不是靠小组长手工报数

2. 你怎么检查小组长的过程管理

  • 查证据链:随机抽一个环节,看是否有「伙伴留证 → 组长查证 → 反馈记录」三段完整证据。断在哪一段,就补哪一段
  • 查数据颗粒度:他给你的报表是结果数据(成交量)还是过程数据(触达量、接通率、转化率)?只有结果数据,说明还没开始追过程
  • 走动检查:直接去现场听一段录音、看一条聊天记录。数据会骗人,现场不会

3. 常见的小组长过程管理病症与药方

症状病因药方
只在周会上查检查频次不足要求日检查,并抽查其检查记录
查了不反馈怕得罪人带他做一次负向反馈(见 5.4),示范给他看
事无巨细全查抓不住重点帮他把关键环节砍到 3 个以内
报表数据永远漂亮数据失真或不敢暴露问题现场抽查 + 明确「暴露问题不扣分,藏问题严处理」

04日常节奏:早启动、晚复盘、每期收尾

管理不是靠几次大动作,是靠每天雷打不动的节奏。这一章讲一线管理者的日常行事历。

4.1早启动:启动的到底是什么

早启动不是念一遍数字,是把今天这一仗讲清楚。固定讲五件事:

讲什么具体内容
① 今日时间轴今天几点到几点做什么,关键时间窗在哪
② 今日目标团队目标 + 每个人的目标,具体到数字
③ 今日打法今天靠什么拿到这个目标,关键动作是什么
④ 何时检查明确几点检查、检查什么。让大家知道有人在盯
⑤ 奖惩达成怎么奖,未达成怎么办

关键:第 ④ 条是最容易被省略也最不能省的。没有预告检查时间的目标,都是许愿。

4.2分阶段目标 + 即时激励参考

把一天/一个周期切成几个阶段,每阶段设一个可达成的小目标,达成即时兑现激励。

实操范例:

  • 第一阶段:全员好友率达 50% → 达成后开启红包雨
  • 第二阶段:全员好友率达 75% → 达成后开启第二轮红包雨
  • 公示每个人距离目标还差多少:孝明 75%=141人,141-132=9人

为什么有效:

  • 把大目标切成看得见够得着的小目标,避免一开始就放弃
  • 快速打小胜仗,果断垒小自信
  • 即时反馈比事后奖励的激励效率高得多

4.3走动管理:黄金时段站到伙伴身边

数据会骗人,现场不会。一线管理者必须走动。

走动管理的执行标准:

  • 在最关键的时间窗(如晚 7–9 点黄金时段),组长必须走动起来
  • 在每个正在打电话的伙伴身边停留 10–30 秒
  • 动作:拍肩膀 / 身体上的触达 + 鼓励、加油、催

为什么要有身体触达:一线销售工作高压、重复,管理者的一个拍肩,是最低成本也最有效的能量补给。

4.4晚复盘:雷打不动的六项

顺序项目作用
①伙伴才艺表演破冰,卸掉一天的疲惫
②过数据逐人过今日数据,对照早启动定的目标
③为优秀伙伴鼓掌即时表扬,树标杆
④伙伴分享让做得好的人讲怎么做到的,横向复制
⑤明日打法把今天的问题转化成明天的动作
⑥重复大组共识每天重复,共识才能长进骨头里
4.5复盘的六条核心注意点参考
  1. 产出与时间永远成正比——复盘时间给够,不要 5 分钟走过场
  2. 拒绝划水,Review 要进入到深水区——不停在「今天做了什么」,要问到「为什么这个数据是这样」
  3. 行有不得,反求诸己——先找自己的问题,再谈别人的问题
  4. No Surprise——复盘上不应该出现管理者第一次听说的坏消息。出现了,说明日常追过程没做到位
  5. 重在行动,事后有监督辅导——复盘出的改进点,明天要有人跟
  6. 重复大组共识——每次都讲,不厌其烦

4.6每天的收尾

一天结束前,管理者必须做的三件事:

  • 触碰伙伴的身体——拍肩、握手。养成习惯,每天临下班前逐个走到,不能漏下一个人
  • 给予鼓励和认可——哪怕今天数据不好,也要找到一个具体的点肯定
  • 重点关注当天未达标的伙伴——不是批评,是问「今天卡在哪了,明天我怎么帮你」

为什么这条如此重要:一线伙伴离职,绝大多数不是因为某一天的业绩,是因为长期感觉不被看见。你偶尔的善意,很可能是别人眼里的一道光。

4.7一对一沟通机制

除了每日节奏,还要有固定的深度沟通。

要素标准
主要目的互通信息,彼此学习,达成共识,解决问题
频率定期常规化,以周 / 双周 / 月为单位(周期根据下属对工作的熟悉度调整,新人更密)
时长一般 1 小时。短于 1 小时,下属只会提一些容易解决的问题
谁主导下属是主导者。由下属负责会议议程,确认议题后提前发给上级
要留痕形成系列会议纪要,便于长期追踪和跟进问题

上级在 1v1 中的三个角色:

角色做什么
学生了解下属的信息。听,不打断
第三方协调者鼓励下属畅言工作状况或不顺的情形。下属只要感觉事情有可能出错,就应该让上级知道
教练辅导指导
4.8每期/每周期收尾参考

一个业务周期结束时,除了算账,还要做三件事:

  • 兑现承诺:早启动时说的奖惩,一条不落地兑现。管理者的信用就是这么攒的
  • 公开战报:逐人公示本期成绩,让贡献被看见
  • 仪式感:庆祝小胜仗。随时拥抱失败,及时庆祝胜利

给上级管理者给上级管理者:日常节奏的设计与检查

1. 你要统一的标准

  • 规定早启动 / 晚复盘为强制动作,明确最低时长和必含项,避免各组自由发挥
  • 给出统一的晚复盘数据模板,让「过数据」有据可依
  • 明确黄金时段(各岗位不同),要求这段时间所有管理者不得开会、不得处理行政事务,必须在现场

2. 检查方式(不打招呼)

  • 随机参加某个小组的晚复盘,看是否进了「深水区」
  • 黄金时段走进现场,看小组长在不在工位区、在不在走动
  • 抽查小组长的 1v1 记录表,看是否有连续性、是否记录了跟进结果

3. 危险信号

信号说明什么
晚复盘变成组长一个人讲没有让伙伴参与,复制不了经验
复盘上组长第一次听说某个坏消息日常追过程失效
1v1 记录表格式完整但内容空洞走形式,没进深水区
组长黄金时段在开会/做表优先级错了,要纠正

4. 你自己要示范
你对小组长的 1v1,就是他对组员 1v1 的样板。你敷衍,他一定敷衍。


05带人:盘人、辅导、反馈、激励

抓业务是抓手,抓队伍是本质。培养 A+ 人才,打赢胜仗;持续打赢更大的胜仗。借假修真,借事修人。

伙伴成长的三级台阶:愿干 → 能干 → 干得好 → 持续学习生长。

5.1会盘人

什么时候必须盘人

出现下面任一信号,立即启动盘人:

  1. 个别伙伴状态同比上期明显不对
  2. 行课/业务过程中个别伙伴提出请假 / 离职
  3. 伙伴业绩波动太大
  4. 小组凝聚力不够

另外,每个业务周期开始前,必须做一次全员盘点。

盘什么

盘三样:盘性格、盘业绩、盘心态。

盘的目的:盘伙伴 → 盘战队 → 盘小组,激发潜力。

面谈的优先级:三个 10%

一线管理者时间有限,不可能天天和每个人深谈。优先抓三类人:

业绩前 10% + 业绩后 10% + 情绪心态崩溃的 10% = 稳定的小组

人群谈什么
业绩前 10%树标杆、给更高目标、问他要什么支持、防止骄傲和被挖角
业绩后 10%定位具体卡点、给明确改进动作和时间表
心态崩溃 10%先处理情绪再处理事情,倾听为主

工具:一对一面谈沟通记录表

每次面谈都要填,长期积累就是你的团队档案。

姓名沟通时间入职时间本期目标本期标杆所需帮助沟通记录
(谁)(何时谈的)(判断阶段)(本期他的目标)(他对标谁)(他说自己需要什么)(谈话要点:心态、诉求、背景)

填写要点:

  • 本期标杆必须是组内具体的人,不能填「优秀伙伴」。有名有姓,他才知道往哪追
  • 所需帮助要写他自己说出口的话,不是你替他判断的
  • 沟通记录要记他的个人背景(学历、经历、家庭、来这的原因)。这些是你后面用得上的钥匙

范例(节选):

姓名本期目标本期标杆所需帮助沟通记录
朱某前 10%李某① 后期出单乏力 ② 中低意向转换不够 ③ 数据很稳但缺一次冲 top 的信心跟家长沟通没问题,遇到复杂刁钻问题回答有难度;心态调整快,打电话思路清晰、接地气
梅某保 10%,冲 5%梦某① 基本操作需要带着熟练 ② 信心不强,需多鼓励 ③ 关单思路需梳理 ④ 学科知识需补充有时容易偷懒,执行力偏低,回复慢;以鼓励为主时颇有信心;出单期感觉累,节奏快

盘完之后要动手

盘人不是为了写表,是为了调整。盘完至少做两件事:

① 调换座位——座位是最便宜的管理工具

  • 谁坐小组长的左右手?(通常是需要重点带的人 / 核心骨干)
  • 谁坐你的对面?(需要被你直接看见的人)
  • 性格闷的坐哪里?性格活泼的坐哪里?(互补搭配,避免闷的扎堆)
  • 业绩好的 top 坐哪?(让声音能被更多人听到)

② 大组内人员流动——根据盘的结果,把人调到更合适的战队

5.2情境管理:因人施策的四象限

不同状态的伙伴要用完全不同的管理方式。用错了方式,努力全部白费。

低能力高能力
高意愿S2 · 新人
COACH 16 字方针
我做你看,我说你听
你做我看,你说我听
S1 · 骨干
明确目标
充分授权 + 激励
低意愿S3 · 待定
清晰的要求
明确的指令
S4 · 老兵倦怠
倾听 → 建立信任
问 WHY,找到症结

最常见的误用:对低意愿高能力的老兵(S4)反复给指令、压任务。他不是不会,是不想。这时候唯一有效的动作是倾听,找出「为什么不想」。

另一条轴:按入职时长看员工发展阶段

上面的四象限看的是「能力 × 意愿」。还有一条同样重要的轴——入职时间。同一个人在不同阶段需要完全不同的对待,而且每个阶段的坎几乎是必然出现的。

阶段时间窗状态特征管理动作
黑暗期入职 3–6 个月新鲜感褪去,能力还没起来,业绩没出来,开始怀疑自己是否适合建立信任和朋友关系;找出其发展的瓶颈问题,找出独特的解决方式并达成共识;胡萝卜和大棒一起使用
迷茫期入职 6–9 个月能干了,但看不到往哪走,容易被外部机会拉走给明确的职业规划:明确的短期目标和心灵扳机(那个能让他自己启动的点)
成熟期9 个月以后能独当一面,需要的是舞台不是指导授权,信任,给更大的舞台,培养成为自己的接班人;让其承担更多责任,扩大其在大部门的影响力

为什么这条轴不能省:很多管理者眼里只有「能力/意愿」,于是把黑暗期的人误判成「低意愿」而加压——但他其实是高意愿低信心。这个阶段用大棒,人就走了;用「建立信任 + 找到具体瓶颈」,人就留下来了。

心灵扳机:不是公司给的目标,是他自己的那个理由——供房、给父母好的结果、证明自己、想成为某个人。1v1 时挖出来(见附录 C 的「沟通记录」栏),后面每次辅导都能用上。

5.3辅导新人:16 字方针

我做你看 → 我说你听 → 你做我看 → 你说我听

这四步不能跳,也不能颠倒。每一步各有 4 个具体动作:

① 我做你看

  • 示范关键动作
  • 模拟整个流程
  • 行为表达案例
  • 演绎成功步骤

② 我说你听

  • 描述行为思路
  • 消除迷惑心理
  • 解释关键步骤
  • 总结成功法则

③ 你做我看

  • 演绎行为模式
  • 复制辅导内容
  • 表达学习能力
  • 模仿成功步骤

④ 你说我听

  • 理解接收内容
  • 思考实际原理
  • 总结消化吸收
  • 表达领悟行为

为什么必须有第 ④ 步:只做到「你做我看」,你只知道他会模仿;让他讲出来,你才知道他真的理解了。讲不出来的,就是没学会。

5.4辅导老伙伴:先判断天花板在哪

老伙伴疲倦,原因通常是撞上了三种天花板之一。先判断是哪一种,再给药。

天花板表现对策
心力天花板长期高压、持续 PK 后的耗竭先给休整和情绪疏导,不要加压。用倾听和陪伴,不用指标
眼界天花板看不到更大的可能性,觉得就这样了带他见更高的场面:见更优秀的同行、参与更高层会议、外派交流
技能天花板现有打法已经用到极限,无法再突破给新方法、新工具、新战场(如轮岗、带新人、承担项目)

判断口诀:不想干(心力)→ 不知道还能怎样(眼界)→ 想干但不会(技能)。

5.5反馈:正向与负向

反馈的两条铁律

  • 反馈要基于业务数据对比——用事实和数据说话,不用感受
  • 辅导要回到业务动作过程——不停在结论,回到具体动作

正向反馈流程(五步)

表扬不是随口一句「干得不错」。无效的表扬和没表扬差别不大——因为对方不知道自己什么行为值得重复。

步骤做什么要点
① 准备事实想清楚他具体做对了哪个动作「这个月辛苦了」是废话;「你昨天那通电话里先处理了家长情绪再讲方案」才有用
② 设定情景尽量在 1 对 N 的场合(复盘会、启动会)表扬要让更多人听见,才能横向复制
③ 给予反馈陈述行为 + 带来的结果行为 → 结果的因果链要说出来
④ 鼓励和倾听请他自己讲讲怎么做到的这一步是关键——让他复述方法,既固化了他自己的经验,也让全组学到
⑤ 行动总结把这个动作提炼成全组可复制的标准一次好的表扬,产出一条新的团队标准

正向反馈的价值不在于让人开心,在于定义「什么行为是对的」——这正是 7.4「你表扬了什么行为」那一问的落地方式。

负向反馈流程(七步)

比正向多了 ⑤ 商讨改变 和 ⑦ 跟进计划 两步——这也正是新手最容易跳过的两步。这是最难也最重要的管理动作,按步骤走能大幅降低对抗。

步骤做什么要点
① 准备事实谈之前先收集具体的事实和数据不要凭印象开口。没有事实,就变成人身攻击
② 设定情景找封闭空间,说明这次谈话的目的让对方知道这是帮他,不是批他
③ 给予反馈陈述观察到的事实 + 造成的影响只讲行为,不评判人格。「你这三天迟到」不是「你这人没纪律」
④ 鼓励和倾听让对方说,听他的解释和困难这一步耗时最长。跳过这步,后面全是白讲
⑤ 商讨改变一起找出改进方案是「商讨」不是「宣布」。他自己说出来的方案才会执行
⑥ 行动总结明确接下来做什么、做到什么程度具体到动作和数字,双方复述确认
⑦ 跟进计划约定下次检查的时间点没有跟进的反馈等于没反馈

表扬与批评的场合分流

这是一条极其实用的原则,记住这五组:

1 对 1(封闭空间对话)1 对 N(培训会 / 启动会 / 复盘会)
个性问题共性问题
尾部问题腰部问题
心态问题能力问题
认知问题动员问题
批评伙伴表扬伙伴

最重要的一条:批评永远 1 对 1,表扬尽量 1 对 N。

COACH 十大金句

辅导时的句式工具。多用问句,少用陈述句:

  1. 「你觉得呢?」
  2. 「还有吗?」
  3. 「试试看!」
  4. 「太棒啦!」
  5. 「还有什么问题需要一起讨论的?」
  6. 「请详细说说你的想法。」
  7. 「你说的有一定道理,但是……」
  8. 「你觉得主要问题出在哪里?」
  9. 「没事儿!下次迭代下。」
  10. 「现在有空吗?我们碰下吧。」
5.6做好辅导的四个前提参考

不是所有人都能辅导好别人。先具备这四样:

  1. 领导力:能控场,能引导,能导向结果
  2. 良好心态:好员工天生,管理的职责是降低方差、贡献恒定质量
  3. 沟通能力:没有了解,就不可能有理解,也就产生不了信任
  4. 良好洞察力:揣摩人心,知道什么时候该说什么、不该说什么

辅导的最终目的:

  • 为业绩结果负责
  • 为伙伴成长负责(借假修真)

我们要的是伙伴在效率和技能方面的成长,而不是单纯的培训数量、场次和时间长短。
不认茶壶里煮饺子,不认不打粮食的苦劳。

5.7激励参考

激励的七条基本认知

  1. 士气等于三倍生产力
  2. 最好的激励莫过于身先士卒
  3. 激发团队内心的工作源动力
  4. 横向 PK 机制利于创新与分享
  5. 人性深处本质是渴望被赞赏
  6. 伤感情的是只谈感情不谈钱
  7. 快乐的工作氛围比钱更重要

按需求层次匹配激励手段

不同层次的伙伴,要用不同的激励。给错了层次,钱花了也没效果。

需求层次对应激励手段
自我实现挑战性任务、自主权、承担责任、授权
被尊重头衔、荣誉、提高身价、积极肯定
社会需要管理、集体生活、价值认同、共同成功
安全感标准、程序、游戏规则、分工明确、信息、培训、合同、工作工具
本能需要酬劳、待遇、工作条件

实操提醒:新人先给「安全感」层(把规则、流程、工具讲清楚),骨干要给「自我实现」层(授权和挑战)。给新人谈自我实现,等于对牛弹琴;给骨干只谈钱,人会走。

管理者激励员工的六大法则

法则命名
相信是最重要的守则信任激励法
听比说重要重视激励法
肯定比否定重要肯定激励法
发掘优点比挑剔缺点重要正面激励法
以身作则示范激励法
提供参与的机会参与激励法

激励与辅导的行动准则

辅导准则——带人先带心

  1. 必须尊重每一位下属
  2. 勇于承担责任

激励准则——做事先做人,管人先管己

  1. 合理公正,一视同仁
  2. 任务明确,真诚守信
  3. 言出必行
  4. 因人而异,不同员工用不同方式

六条心法:

  • 最高标准的激励,是激起员工的自信心
  • 激励从敬重对方开始
  • 建议代替批评,以行动代替建议
  • 每个人都有激励的引线(找到它)
  • 发挥团队归属感的激励作用
  • 适当的赏识、信任、授权是最有效的激励

激励伙伴的 40 种具体方式

不知道做什么的时候,从这张清单里挑:

关于了解与连接
① 了解他们的故事 ② 找到他们的心流 ③ 你最近怎么样? ④ 需要我帮忙吗? ⑤ 关心伙伴健康 ⑥ 将更多时间花在伙伴身上,赢得关键「90 天」

关于目标与使命
⑦ 阐述团队使命 ⑧ 以不同的方式阐述团队使命 ⑨ 起草「战斗口号」 ⑩ 制造危机 ⑪ 合理规划时间

关于认可与表彰
⑫ 评选最佳员工 ⑬ 庆祝小胜仗 ⑭ 手写信活动 ⑮ 庆祝每一个周年纪念日 ⑯ 个性化的表彰 ⑰ 随机表彰 ⑱ 确定心中的英雄 ⑲ 定义惊喜 ⑳ 给出超棒的反馈

关于信任与授权
㉑ 学会授权和相信 ㉒ 让更多人参与到决策中 ㉓ 推行组长轮换制 ㉔ 此时「请勿外传」(给予信息层面的信任)

关于氛围与仪式
㉕ 发送每日通报 ㉖ 组织早餐会或午餐会 ㉗ 集体聚餐 ㉘ 享受 PK ㉙ 使用协同工具 ㉚ 鼓励跨部门合作

关于队伍质量
㉛ 以新带新 ㉜ 招聘超过平均水平的人 ㉝ 招聘有团队精神的人 ㉞ 感谢所有应聘者 ㉟ 淘汰旁观者 ㊱ 制定基本规则和规矩

关于管理者自身
㊲ 完全坦诚和公开化 ㊳ 奖励成功和失败 ㊴ 承认失败,敢于道歉,勇于反思,自我批判 ㊵ 不争功,勇担责

5.8梯队培养参考

管理者的终极评价,是你走后团队还能不能赢。

原则含义
多关注明星员工20% 的人创造 80% 的价值,不要把时间全花在救火上
猛将必发于卒伍干部要从一线打出来,不空降、不提拔没打过仗的
重点栽培必轮岗想重点培养的人,一定要让他换岗位、换战场
培养接班人利己没有接班人,你自己就升不上去
管理的终极评价你培养出了多少能独当一面的人

给上级管理者给上级管理者:怎么建带人的机制

1. 建立盘人机制

  • 规定每周期开始前,所有小组长必须提交盘人表(全员覆盖)
  • 你自己抽查其中 3 人,直接找伙伴聊,验证小组长写的是否属实
  • 关注「三个 10%」是否被真正覆盖,尤其是心态崩溃的那 10%——这部分最容易被漏掉,也最容易造成突然离职

2. 把辅导变成可检查的动作

  • 新人入职必须走完 16 字方针四步,每步有交付物(示范录音、复述记录、实操录音、总结文档)
  • 要求小组长每周提交至少 N 次 1v1 记录,你抽读内容质量

3. 培养小组长做负向反馈的能力
这是新晋管理者最大的短板——不敢批评、批评完关系破裂。

  • 第一次负向反馈,你陪着他做,或者你先示范给他看
  • 教他用七步流程,重点盯第 ④ 步「鼓励和倾听」和第 ⑦ 步「跟进计划」——新手最容易跳过这两步
  • 明确告诉他:不做负向反馈,是对伙伴最大的不负责

4. 梯队盘点
每季度和小组长过一次人才盘点:

  • 你的组里谁是 A+?谁可以在 6 个月内接你的班?
  • 你的组里谁必须淘汰?为什么还没动手?
  • 你为培养接班人,具体做了哪三件事?

答不上第一个问题的小组长,本人也不该被提拔。

5. 关于淘汰

  • 招聘必须审慎多思,解聘必须快速坚决
  • 不淘汰不合适的人,是对其他努力的伙伴不公平
  • 但淘汰前必须走完流程:绩效评估 → 改进方案 → 书面记录 → 确实达不到 → 谈离职(详见 7.7)

06沟通:对上、对下、跨部门

沟通是打赢胜仗的武器,也可能是最大的障碍。组织需要沟通,也最缺乏沟通。

优秀管理者的沟通格局:对上实现目标,对下全力培养,同级协作共赢。

有效的管理者善于利用三种长处:自己的长处、上司的长处、下属的长处。

先记住这条衡量标准:

管理者尽职尽责的标准,是通过激发下属的积极性、主动性、创造性去获取胜利——而不是简单的服从。

这句话是整章沟通技巧的目的所在。如果你的沟通只换来了「服从」,那沟通是失败的——服从的团队只能执行你想到的,激发出来的团队才能做到你没想到的。

6.1对上沟通:五条准则

① 工作不仅要尽力,更要借力

新晋管理者最常见的错误是「什么都自己扛」,觉得找上级就是无能。恰恰相反——不会借力,是最大的无能。上级的资源、经验、决策权,都是你可以调用的弹药。

② 和上级沟通工作的正确流程

聆听 → 记录 → 复述 → 执行 → 反馈 → 优化 → 分享

环节要点漏掉的后果
聆听先听完,不打断,不急于表态听岔了方向
记录当场记,不靠脑子细节丢失
复述当场复述一遍确认理解这是最容易漏也最关键的一步。理解偏差全在这里暴露
执行按共识去做—
反馈主动汇报进展,不等上级来问上级失去安全感,开始事无巨细过问你
优化执行中发现更好的方法,反馈上去团队丢掉改进机会
分享把经验同步给平级和团队组织无法沉淀

③ 三种场景,三种说法

汇报工作说结果,请示工作说方案,总结工作说流程。

场景正确说法错误说法
汇报工作直接说结果:「本周完成 X,达成率 Y%」从头讲过程,让上级自己提炼结论
请示工作带方案去:「有 A、B 两个方案,我建议 A,因为……」「这个怎么办?」把问题原样抛回去
总结工作说清流程和可复制的方法只说「我很努力」

④ 没有个人意见,只有职位意见

对上表达时,你代表的是你这个岗位、你这个团队,不是你个人的情绪和偏好。
决策未定之前,充分表达;决策已定之后,坚决执行。

⑤ 以正确的表达方式传递信息

同样的内容,表达方式决定了对方是配合还是抵触。

6.2对下沟通

沟通的黄金法则五条

  1. 真诚是最好的套路
  2. 沟通先从倾听开始
  3. 和善的语气 & 坚定的态度——态度可以温和,标准不能松动
  4. 表扬 + 批评 + 表扬(三明治反馈)
  5. 以开放式提问,确认想法——不要问「明白了吗?」,要问「你打算怎么做?」

核心工具:指令传达六要素

管理者发出的指令必须清晰 & 明确,确保有效性。缺任何一个要素,执行就会走样。

问候 + 目的陈述 + 细节要求 + 时间限制 + 反馈渠道 + 谢谢(最好附模板)

反面案例:

「我们需要统计一下 2 月 3 号之后入职的现在因为考研要离职的情况给我反馈下名单」

问题:没有称呼、目的不清、口径模糊、没有截止时间、没说反馈到哪、没有模板。结果一定是:伙伴反复追问,收上来的格式五花八门,你要返工。

正面案例:

「各位伙伴好,因 2 月 3 日后入职的伙伴中有部分因为考研复试申请离职,现需统计下名单,请大家填写在下方统计表中(严格按照模板填写),今天下午 15:00 前反馈到本群,谢谢。」

对照六要素:

要素对应内容
问候各位伙伴好
目的陈述因……申请离职,现需统计下名单
细节要求填写在下方统计表中,严格按照模板填写
时间限制今天下午 15:00 前
反馈渠道反馈到本群
谢谢谢谢

这是全书最容易立刻见效的一个工具。 从明天起,你发出的每一条工作指令都按这六要素检查一遍。

指令不清的真实代价(同一条指令引发的后续对话):

组员 A:「我们组有一个 12.30 号入职的,因为考研失败要离职的,这个统计吗?」
组长:「2.3 号之后哈。」
……
组长:「大家填完没有?而且是 2 月 3 号之后的,为啥还有 1 月的呀?」
组长:「没有考研的也填上去了。」
组长:「做一件事情不能总是依赖返工,一次性做好。」

注意:最后这句批评,表面上是伙伴执行力问题,实际根因是第一条指令没说清楚口径。管理者要先自查指令,再谈执行。500% 的强调换来 50% 的执行——你只强调了 30%,就别指望执行。

四类高频对下沟通场景

场景沟通要点
代理组长上任后的第一次组内沟通讲清三件事:我是谁、我们要打什么仗、我对大家的期待和承诺。不要急于立威,也不要过度示弱
面对比自己入职早、年龄大的伙伴尊重其经验,明确请教;但在标准和要求上不打折扣。对事严格,对人宽容。不要因为怕得罪而降低要求
尾部伙伴状态低迷、数据不佳先处理情绪再处理事情。用「三个 10%」的心态崩溃组打法:倾听 → 找到真实卡点 → 给一个能快速赢的小目标(快速打小胜仗,果断垒小自信)
伙伴执行力不佳先自查:指令是否用了六要素?是否明确了检查时间?500% 的强调换来 50% 的执行。确认指令没问题后,再判断是意愿问题还是能力问题(见 5.2 四象限)
反面案例

真实案例:沟通方式如何逼走一个伙伴

以下是伙伴通过内部匿名渠道提交的真实反馈。每一位新晋管理者都应该读一遍。

反馈一

「小组长能不能不要像监工一样盯着伙伴们干活……印象里管理者就像是个服务者,为大家传达消息、提供需要的物料、梳理流程,而不是非得强迫你按照他的方式去做。对待不同的小伙伴需要采取不同的方法,不能一概而论。」

反馈二

「我很重视个人的业绩,我不会去做任何对我的业绩不好的事情。但就是在你去努力做的时候,有一个人不断地在否定你——『你做了吗?你电话打了吗?就你这样怎么可能续好班,你抱着这样的心态你一个也续不上来,你会被优化,你会被辞退』,呵斥,斥责,拍桌子……
我也在反思自己是不是做错了,把自己续班遇到的问题找出来问她,可是得到的依然是『你为什么不给家长打过去』。我不知道给家长怎么解决问题,『你为什么不给家长打过去,打过去说啊』——到最后我依然不知道该怎么做。
我从没想过辞职,但是当我的压力不是来自于我的业绩、我的工作,而是来自于我的小组长的时候,我很怕,怕自己坚持不下去。」

从这两段反馈里必须提取的三条教训:

错误行为为什么错正确做法
「你做了吗?你打了吗?」式的追问这是检查动作,不是辅导动作。只施压不给方法追过程要「问思路、问路径、问进展、提建议、做辅导」(见 3.5)。后两项才是价值所在
用「你会被优化、被辞退」施压恐惧驱动只在短期有效,长期必然导致离职或数据造假用目标和成长驱动。见 5.7 激励六法则
伙伴带着问题来求助,回给他的还是同一句要求伙伴已经在求救了,管理者却没能力给出具体方法这是能力问题,不是态度问题。管理者自己必须先精通业务动作,才能辅导

最扎心的一条:伙伴主动来问「我遇到这个问题该怎么办」,是管理者最宝贵的时刻。这时候如果你只会重复要求,你就永远失去了他的信任。

正面案例

正面案例:改变语气,效果完全不同

同样是催促,两种说法的效果天差地别。以下是一线伙伴总结的沟通技巧,同样适用于管理者对下沟通:

技巧说明
先肯定已完成的,再催未完成的「今天的任务完成得很好」→ 再换个语气去催前几天堆积的
语气中少用「我」作主语不说「给我完成」。让对方觉得这件事跟你没多大关系,都是为了他自己才要去做
适当用玩笑和轻松的语气让对方觉得「这个人有点意思」,而不是「又来了」
暗示代替命令用「你每天都该……」的暗示,而不是「必须……」的指令

核心心法:让对方觉得这件事是为他自己做的,而不是为你做的。 这一条同时适用于对客户、对下属、对孩子。

成长是有路径的

站在比自己更高位置的角度去思考和理解问题,又能站在自己的本分上落地执行,就容易得到成长与晋升。

这句话可以直接讲给你想培养的伙伴听。

6.3平级 / 跨部门沟通参考

跨部门是新晋管理者最陌生的战场——你没有权力,只能靠沟通。

合作的四条黄金法则

  1. 保证结果最重要,没有结果最严重
  2. 有边界的权责,无边界的沟通——职责可以有边界,沟通不能有
  3. 变要求为请求,有结果才共赢——你对平级没有指挥权,用请求代替要求
  4. 先思己过,再责他人

协作六条行为准则(Working With Each Other)

  1. 信任同事,尊重他们的专业(Trust your colleagues and respect their expertise)
  2. 默认对方是善意的(Assume positive intentions)
  3. 先倾听,再提问以求理解(Listen first, then question for understanding)
  4. 直接对当事人说,不在背后说;只谈问题、数据和事实(Speak directly to, not about, the person, and stick to issues, data, and facts)
  5. 对自己说的话负责(Take responsibility for what you say)
  6. 不在会议室里说的话,也不要在走廊里说(If you don't say it in the "room," don't say it in the "hallway")

第 6 条是组织健康的底线。背后议论是团队信任崩塌的起点。

两条实操准则

① 永远以 Day One 的心态,按照标准流程做事情
跨部门配合时,不要因为熟就跳过流程。流程是保护双方的。

② 前置沟通,及时更新,确保沟通时效性
不要等到 deadline 才说做不完。风险出现的第一时间就同步出去——No Surprise。

沟通方式的多样化与有效性

不同载体,接受难度不同。重要的信息,用接受难度低的载体。

信号接受难度(由难到易):
文字 > 图片 > 语音 > 视频 > 带 BGM 的短视频 > 带 BGM 和字幕的短视频

含义:一段纯文字的通知,伙伴接受成本最高、理解偏差最大;同样内容做成带字幕的短视频,接受度最高。

实操建议:

  • 复杂流程、新打法的传达,配图或录屏,不要只发文字
  • 需要精确执行的指令(时间、数字、口径),必须有文字版留痕
  • 最佳组合:文字(留痕、可查)+ 视频或语音(易懂、有温度)
反面案例

真实案例一:临时求助,把协作变成为难

行政伙伴(18:43):「学科运营伙伴们,7 点我们有书要到,可以协调七八个男生到 1 楼南门帮忙搬下书吗?」

管理者点评:「你知道行政部的工作要求吗?如果需要学部协助,需要提前多少时间同步到学部?」

另一位管理者:「行政部请求学部协助,至少需要提前半天或一天沟通,以便学部能提前协调伙伴。这么仓促的请求,对自己工作开展不便,更让学部伙伴为难。」

改进后的版本:

「因今天新到红色笔记本 35 件,每件有点重,人手不够,希望每个学部出一个男生帮忙搬运一下,谢谢🌹 @季某 @吕某 @许某 @任某」

结论:

之后如果需要伙伴帮忙,一定至少提前半天或一天沟通,这样也方便协调人员。否则大家接收到请求很仓促,到底是安排还是不安排。
下一道工序即客户,方便伙伴即方便自己。

反面案例

真实案例二:出发点对了,方式错了

这是一个关于「换位思考」的高价值案例。

背景:HR 伙伴根据候选人反馈,想给全体面试官同步几条面试规范。

第一版(生硬):

「各位终面官大家好:终面官是候选人感知公司形象的重要部分,为展现专业的面试官素养……有一些面试时的细节需要和大家再同步一下:
1、面试时必须开摄像头;
2、戴口罩进行面试时需要和候选人说明原因;
3、尽量不要多次随意打断候选人说话;
4、面试时建议不要过于严肃,可适当微笑。」

第二版(改进后):

「首先对于大家的面试付出说声辛苦啦😊,为展现咱们更加专业的面试官素养……在面试时的一些小小的细节还需要和大家再同步一下呀:
1)面对面才能感知到心意,在要求候选人开摄像头的同时我们也需要的哦;
2)因为疫情原因大家面试时都戴着口罩,所以可以提前和候选人说明戴口罩的原因呀;
3)沟通才能了解,可以打断候选人回答时的喋喋不休,但我们也尽量不要多次随意打断,或者可以提前告知哦;
4)微笑是沟通的利器,我们在面试时可适当微笑,展示亲切感;
非常感谢各位伙伴为『招聘为先、训为先』的战略做出的巨大贡献,也希望我们在每个环节都可以给予候选人最美好的体验❤️」

上级的点评(这段值得反复读):

所谓的协同合作,所谓的理解与体谅,其实源于能够换位思考。但你在河 A 岸,他在河 B 岸,A 岸的你如何能有 B 岸的他的视角?这不是简单的『换位思考』四个字就能解决的。
要想真正做到换位思考,就要真正走进客户,倾听客户的声音,听了之后才知道他是怎么想的、他希望你怎么做。
否则,你的出发点是为了维护雇主品牌、提升雇主形象,他们会觉得你们的要求真多,他们的工作没有得到认可和承认,在看到你的东西时会有抵触心理,心理就会排斥,效果就会大打折扣。

当事人的四点反思(可直接作为跨部门沟通检查清单):

  1. 要首先看到伙伴们的付出。先肯定成就,只提出问题会让伙伴们感觉辛苦被埋没
  2. 做事思路应该是先沟通、先提出问题,再提出解决的思路和方法,会更有效率
  3. 从多角度考虑。只看到候选人的反馈却没考虑到面试官的辛苦,是不应该的。他们可能有其他原因,要提高共情能力
  4. 表达方式还需改进。以更友好的方式表达,伙伴们更好接受,多使用表情和语气词

给上级管理者给上级管理者:沟通机制的建设

1. 统一指令模板
把「问候 + 目的陈述 + 细节要求 + 时间限制 + 反馈渠道 + 谢谢」做成团队规范,贴在所有管理者的工位上。这是投入产出比最高的一条规范。

2. 建立向上反馈的安全感
下属只要感觉事情有可能出错,就应该让你知道——前提是他讲了坏消息不会挨骂。

  • 明确规则:暴露问题不扣分,藏问题严处理
  • 你自己要做到:听到坏消息,第一反应是「谢谢你告诉我」,而不是「你怎么搞的」

3. 检查小组长的沟通质量

  • 翻看他发在群里的工作指令,对照六要素打分
  • 观察他汇报时是否「说结果、带方案」
  • 看他的伙伴敢不敢在他面前说真话——最直接的检验是:随机问一个伙伴「你们组现在最大的问题是什么」,看他敢不敢说

4. 跨部门冲突的处理原则

  • 先让双方在同一个房间里说,不做传声筒
  • 只谈事实和数据,不谈态度和感受
  • 你的角色是拉齐目标,不是当法官

07建团队:招聘、入职、共识、文化

7.1招聘是第一生产力参考

打造一支有战斗力的团队,永恒的第一前提要素是:招聘到合适的人、正确的人才。

分三个层次:

  • 找聘到优秀的 A+ 人才
  • 找聘到杰出的执行型人才
  • 找聘到卓越的突破创新型人才

心态:要有「招聘 5 年后是自己领导」的心态。招比自己弱的人,团队会一代不如一代。

铁律:招聘必须审慎多思,解聘必须快速坚决。

7.2入职沟通与辅导

新人前 30 天的体验,决定了他能不能留下来、能不能起来。

入职沟通的原则

  • 所有人入职第一天务必进行首次 1v1 沟通,第一次沟通时间要保证 1–2 小时
  • 在入职第 3 天、第 7 天、第 30 天进行访谈,收集反馈问题,推进问题解决

入职第一天必做的十件事

  1. 介绍行业、企业、组织架构和简要发展历程
  2. 介绍文化价值观、组织基本原则和上班时间等基本制度
  3. 介绍薪资待遇、职业发展等情况
  4. 介绍工作岗位和主要板块
  5. 分工作板块详细培训,布置清楚入职相关文档(第一次开个头,后面延续展开)
  6. 布置当天工作 & 监督工作 & 指导工作
  7. 带着转转公司,带着认识身边伙伴
  8. 请吃第一顿工作餐
  9. 别忘了让对方有任何问题随时找你
  10. 第一天快结束,别忘了让伙伴早点回家

为什么这十件事值得花一整天:伙伴因公司而来,因直接上级而走。第一天你给他的印象,就是他对「直接上级」的全部认知起点。

伙伴成长正向反馈的 20 个实践

覆盖从招聘到融入的完整链路:

入职前后
① 招聘匹配公司价值观的伙伴 ② 提前提供入职引导(手写一封传统的欢迎信)③ 充分利用好第一天 ④ 充分利用好新伙伴 mentor(一名或多名)⑤ 安排新伙伴与利益相关者会面 ⑥ 安排新伙伴加入的欢迎会议或徒步 ⑦ 尽力为新伙伴生活创造便利条件

目标与沟通
⑧ 为新伙伴制定高目标 ⑨ 每周至少一次 1v1 业绩沟通 ⑩ 每月至少一次 1v1 愿景沟通 ⑪ 相互尊重,认真倾听,然后再给出回应 ⑫ 事先准备,学会用事实和数据说话

集体机制
⑬ 每周至少一次集体复盘会 ⑭ 首月至少 4 次集体恳谈会 ⑮ 安排一次伙伴融入组织和文化的拓展活动 ⑯ 围绕客户协同合作 ⑰ 入职培训至少 3 个月

管理者自身
⑱ 知人善任 ⑲ 以身作则 ⑳ 谦逊好学

7.3炼共识:让全组说一样的话

为什么要有小组共识

  • 共识是你对于自己第一个团队的想象
  • 共识会让你的组员都说一样的话
  • 共识会让管理效率大幅提升

共识长什么样

好的共识必须:短、可背诵、指向具体行为、有因果关系。

范例(某一线小组的实际共识):

1. 超强执行力 + 快速高效反馈 + 付出不亚于任何人的勤奋度 = 全国第一
执行力、反馈是小组能否成为快准狠的「小特种部队」的核心。没有执行力、没有反馈的团队是一团散沙。
「付出不亚于任何人的勤奋度」中的「任何人」,指的不是全公司所有人——只需要做到你身边左手位、右手位、身边几个人里最勤奋的就够了。

2. 狠命学习,狠命探索
业务看似简单重复,但每个阶段都有很多细节和关键环节要精进。不懂就问,迷茫了就找标杆。

3. 争第一,争贡献度
争第一:从过程数据到结果数据都要有争第一的心。
争贡献度:新人老人都要争贡献度——小到给伙伴刷战报是贡献,大到梳理业务流程、帮带伙伴成长也是贡献。

注意这个范例的高明之处:

  • 第 1 条把「勤奋」这个虚词,定义成了「比左右手位的人更勤奋」——可比、可查、够得着
  • 第 3 条给了新人一个立刻能做到的贡献方式(刷战报),让每个人第一天就能参与

共识怎么落地

  • 每天晚复盘重复一遍(见 4.4 第 ⑥ 项)
  • 写进群名、群公告、签名——让共识出现在每天必看的地方
  • 管理者带头喊——大组共识要一层层往下重复强调

思考题(给每位新任小组长):

你的第一支团队,你希望是哪几点人人共识、人人做到?

7.4团队凝聚力:梦想 + 氛围参考

种下团队梦想的种子

要素说明
拥有梦想 → 坚持梦想 → 传递梦想管理者自己要先信
团队符号 / 团队经历 / 团队思想 / 团队故事凝聚力靠这四样沉淀
随时拥抱失败,及时庆祝胜利两件事都要做,不能只做一件

管理者要能讲梦想、讲故事——这是领导力的重要组成。团队需要知道,每天重复的工作连着一件更大的事。

打造一家人的温馨氛围

除非文化价值观问题,否则不轻易放弃任何一位伙伴。

三条路径:

路径具体做法
深度沟通敞开心扉 1v1 谈心,交流达成共识
以战养兵PK 拉动团队士气,干部调派见真情
团建活动烧烤喝酒、集体读书会、专属文化地

赏罚:组织权威的来源

唯有赏罚,最容易彰显组织的权威。

管理者每天都在用四个行为定义团队文化,问自己:

  1. 你表扬了什么行为?
  2. 你批评了什么行为?
  3. 你姑息了什么行为?
  4. 你承担了什么责任?

第 3 条最致命。你姑息的,就是你默许的。

7.5团队协作的价值:大雁的启示参考

一群编成「V」字形飞行的大雁,比同样体力单独飞行的大雁多飞 70% 的路程。这不是比喻,是空气动力学——每只雁都借着前一只造成的浮力前进。

雁群的五条规律,恰好对应团队管理的五件事:

大雁的行为对应的团队原则
编队飞行能多飞 70% 的路程协作产生的不是加法,是乘法。一个人扛的目标,编队后能扛得更远
大雁的叫声热情十足,用叫声鼓励飞在后面的同伴团队需要持续的正向出声——早启动的喊目标、复盘的鼓掌,就是雁群的叫声
一只雁脱队,会立刻感到独自飞行的艰难迟缓,很快回到队伍让脱队的成本被感受到。团队氛围本身就是最强的约束,强过制度
领头雁最辛苦,累了会退到侧翼,另一只取代它继续领飞梯队和轮换(见 5.8)。没有轮换的团队,领头的那个一定会先垮
有雁生病受伤,会有两只雁协助照料,直到它康复,再一起追赶队伍除非文化价值观问题,否则不轻易放弃任何一位伙伴。这是「有情有义」的具体形态

给管理者的一句话:你要问自己的不是「我的队伍够不够拼」,而是「我的队伍在编队飞,还是各飞各的」。

7.6高效团队的特征与角色参考

高效团队的 9 个特征

清晰目标 · 相关技能 · 相互信任 · 一致承诺 · 开放沟通 · 有效结构 · 恰当领导 · 分享成果 · 外部支持

高效团队建设的三个层次

层次内容
任务为核心遵循「每个人的工作都直接对整个任务作出贡献」的基本价值观
组织保障鼓励那些高效的全面工作的行为,制裁那些降低效率或质量的行为
观念与价值只要有助于完成任务,任何行为都是有价值的

团队的 8 种角色

一支完整的团队需要 8 种角色。盘人的时候,可以顺便盘一下你的团队缺哪种角色。

角色作用缺了会怎样
创新者首先提出观点思维会受局限
信息者及时提供「炮弹」封闭
实干者开始运筹计划会乱
推进者希望赶紧实施效率不高
协调者在想谁干合适领导力弱
监督者开始泼冷水大起大落
完美者吹毛求疵太粗
凝聚者润滑调适人际关系紧张

用法:如果你的团队总是「大起大落」,可能缺的不是斗志,是那个爱泼冷水的监督者。

7.7绩效、晋升与离职

这三类沟通,是管理者最难但必须做好的动作。

绩效评估

四条原则

  1. 最重要的是为了提升绩效(不是为了打分)
  2. 坦诚的企业文化
  3. 清晰的工作期望 + 客观的工作评估 + 落地的改善方案
  4. 要有书面或邮件文档

评估步骤

  1. 业务数据和表现评估——这是抓手
  2. 文化价值观自评和他评——这是本质
  3. 重要建议和改进计划——目的是为了提升绩效
  4. 针对性客观评价,包括文化价值观和业务表现:
    • 肯定优点 → 给信心
    • 改进致命缺点 → 要求限期改进(说真话,别怕他受不了),达成一致的行动计划
    • 检查改进进度 → 没有你说我听,员工就没有持续的突破

注意事项:逐项打分,进行 A+/A/B/C/D 评估。不要大锅饭,按 271 原则,要让伙伴明确自己具体的位置。

晋升加薪沟通

  1. 肯定过往成绩,提出未来更高目标和期待(期望理论:人会成为他所期望的样子)
  2. 讲清楚加薪比例,让伙伴明确具体的位置
  3. 如果有股票,更要讲清楚当下和长期价值
  4. 乘此机会,沟通对方待改善的关键缺点(不超过三个),并提出具体期望和明确改善计划
  5. 要有仪式感
  6. 代表公司,而不是个人——不要说「我给你争取的」

离职沟通

如果愿意其离职:感谢 + 祝福 + 为重要贡献伙伴办有仪式感的欢送会。

如果想挽留:营造坦诚沟通的氛围,要真诚要善良,不要生气不要觉得委屈。按离职原因针对性沟通:

离职原因沟通角度
工作时间人生选择问题 + 工作突出都辛苦 + 可能的调整方案
家人支持时代认知问题 + 家人是否支持关键在于自己是否开心 + 给父母好的结果是最重要的
薪酬问题选择工作的排序 + 成功和成长 + 长期和短期 + 回报后置延迟满足
发展问题10000 小时定律 + 人生三大悲剧(不会选择、不断地选择、不坚持选择)+ 选择的智慧

最重要的一条:员工因为公司而来,却因为管理者而离开。 每一次离职,都要反思和改善自身问题(思想共识 + 业务辅导 + 日常沟通)。

主动辞退沟通

要求说明
心态让不合适的伙伴离开,对于组织和个人都是好事
真诚待人不能没有任何预兆。前期做过绩效评估和改进方案,邮件或正式文档备案
为伙伴尽力为伙伴提升做出了努力,但改善确实达不到预期,达成「工作确实不合适」的共识
速度招聘必须审慎多思,解聘必须快速坚决——务必当天谈,当天离职
万一对方提赔偿要求更高级主管面谈 + 说明公司会记录为开除,会影响下一份求职

为什么必须敢于辞退(新晋管理者最需要跨过的心理关):

辞退带来什么说明
辞退能更好地管理留着不合适的人,你的所有标准都会被拉低
辞退能提升组织战斗力—
辞退能提升「为伙伴尽力」让不合适的人早点去合适的地方,是对他负责
辞退能节约干部时间你花在一个救不回来的人身上的时间,本可以给三个能起来的人
辞退能教育员工—
辞退能激活员工—
辞退能留住有能力的员工不淘汰混日子的,努力的人会先走
辞退能区分并实践区分文化让「干好干坏不一样」成为真的

辞退的六条操作准则:

  1. 辞退要做好过程管理与过程沟通
  2. 辞退要注意沟通艺术
  3. 辞退要制度公开、程序公正、法律遵从
  4. 辞退要三次面谈,减少 surprise——不能突然通知,要有铺垫和改进机会
  5. 辞退分两个阶段:第一阶段用事实说明问题所在及对客户和组织的影响;第二阶段达成共识
  6. 前置条件:必须先有绩效评估、改进方案和书面记录(见本节「绩效评估」)
7.8抓文化:虚事实做,实事虚做参考

基本原则

虚事实做,实事虚做。
文化价值观的抓手是狠抓业务,是建立在打赢胜仗基础上的团队价值观塑造。

翻译:文化不是开会喊出来的(虚事要实做——落到具体行为和赏罚上);业务不能只谈数字(实事要虚做——要讲意义和价值)。

文化体系的五层结构

讲文化之前,先搞清楚各层分别管什么。层级混了,一线就会觉得「公司天天喊口号」。

层级回答什么问题示例(可替换为你公司的表述)
愿景我们要成为什么成为令人尊敬的教育机构
使命我们为什么存在科技让教育更美好
核心判断标准有分歧时听谁的成就客户
价值观 / 行动准则我们怎么做事诚信、务实、进取、合作
高压线什么绝对不能碰触及必死的天条(见本节末「高压线」范例)

一线管理者要会用的是最下面两层:

  • 核心判断标准是你日常做决策的那把尺——两个方案争不下时,问「哪个更成就客户」,争论就结束了
  • 高压线必须反复讲、讲到每个人都能背出来。这是唯一一层「宁可讲烦,不可讲漏」的内容

愿景和使命由公司定义,但必须由你翻译成一线听得懂的话——这就是 1.9 说的「能讲梦想、讲故事」。

文化价值观打造的四个步骤

步骤内容
① 以身作则说是一套,做也是这一套
② 同样严格要求伙伴最关键的是落实在具体行为的反馈上:表扬了什么行为、批评了什么行为、姑息了什么行为、承担了什么责任
③ 持续打赢胜仗在严格要求的行为模式下持续打赢胜仗,从而沉淀为集体的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则、工作方法
④ 持续迭代前三步文化是长出来的,不是定出来的

管理十六字真言

动之以情,晓之以理,诱之以利,绳之以法。

四样都要有,缺一不可。只有情,没有法,团队会散;只有法,没有情,人会走。

制度的捍卫者

  • 对得起好人,对不起坏人
  • 制度是用来让人绝对遵守的
  • 100% 的重视换来 50% 的认可,1% 的忽视换来 100% 的漠视
  • 好的制度能让人不敢作恶
  • 制度可见而文化处处隐现
  • 勿以恶小而不罚,潜传千里

一条好制度长什么样(真实范例,注意其中的设计巧思):

关于会议、培训迟到、早退、旷工的罚款规定
一、各一级部门负责人:50 元/分钟,上限 500 元/次
二、部门中基层管理者:20 元/分钟,上限 200 元/次
三、非管理者伙伴:10 元/分钟,上限 100 元/次
不迟到、不早退、不旷工是最基本的职业素养。罚款不是目的,帮助大家建立职业素养才是目的。所有罚款将进入「乐捐基金」,用于奖励优秀伙伴或用于团建。

这条制度值得学的三点设计:

  1. 职级越高,罚得越重——落实「权力越大,责任越大,付出越大」。管理者带头守规矩,制度才有威信
  2. 明确说出「罚款不是目的」——讲清意图,避免被理解成创收
  3. 罚款回流给团队——钱进乐捐基金用于奖励和团建,让惩罚闭环回到正向

另一条设计巧思,连坐责任:

如发现室外随意丢弃烟头者,违反者罚款 50 元,直属领导负连带责任,并处罚 50 元;拒不认罚或 2 次违反者立即辞退。

连坐的作用:让管理者不能只当传声筒。你的伙伴违规,你也要付出代价,你才会真的去管。

高压线(触及必死)的处理方式——这类制度必须写清后果、说明理由、给出替代方案:

严禁以任何名义用私人账户直接向学生和家长收取款项进行代付,或自己先行垫付,一经发现,直接相关人员作劝退处理;另视情节轻重依法追究责任,直属上级至业务线负责人负连带责任,处罚其代下单金额 1–3 倍罚款。
即使家长主动要求代为下单,也属于违规操作,严格禁止!
如果家长遇到支付困难、销售伙伴无法解决,请及时联络【支持】渠道寻求帮助。

注意最后一句——禁止一个行为的同时,必须给出正当的替代路径,否则一线只会转入地下。

三条核心文化的落地含义

以客户为中心

  • 责任心:尊重自己的职业,尊重自己的承诺。承诺的背后是交付
  • 对待工作的七种态度(由高到低):承诺投入 → 报名加入 → 真心顺从 → 形式顺从 → 勉强顺从 → 不顺从 → 冷漠
  • 只关注解决问题,是最好的职业心态。所有问题都是自己的问题
  • 快速响应客户需求是客户朴素的诉求,要超越期待的时间交付
  • 坚持高标准是高质量交付的唯一途径
  • 下一道工序是客户

以奋斗者为本

  • 价值创造 → 价值认定 → 价值分配
  • 奋斗不等于加班。为客户创造价值才是奋斗
  • 先有责任担当,后有能力成长,再有价值创造,最后收入增长
  • 通过利他来利己,通过奉献来索取。对伙伴负责,为伙伴尽力,让伙伴美好
  • 稻盛和夫六项精进之首:付出不亚于任何人的努力
  • 80 小时定律(一件事投入 80 小时可以入门)与 10000 小时定律(一万小时成为专家)——前者决定你能不能上手,后者决定你能走多远
  • 人生工作结果 = 思维方式 × 热情 × 能力

注意这是乘法:思维方式为负时,热情和能力越强,结果越糟

  • 「做完」和「做好」的区别,就是人生的差别

持续学习生长

  • 持续学习生长是我们职业生涯中最高杠杆的事
  • 成长比成功更重要。一个人的学习能力和将学习转化为行动的速度,是战胜竞争对手最终的关键优势
  • 学什么:责任心、学科专业、沟通能力、工作方法、职业素养
  • 最大的学习障碍是认知:看不见、看不上、看不懂
  • 怎么学:找准标杆,先模仿,再超越。先僵化,后固化,再优化
  • 五大心法:定位目标、死盯标杆、亲自推演、精益打样、用心复盘

给上级管理者给上级管理者:团队建设的机制与检查

1. 招聘上你要守的关

  • 小组长招人,你必须参与终面。一个错误的招聘,要用 6 个月来修正
  • 明确不可妥协的价值观底线,价值观不过关的一票否决,业绩再好也不要
  • 检查小组长是否敢招比自己强的人——不敢,说明他没安全感,你要先给他安全感

2. 新人存活率是硬指标
把「新人 30 天留存率」「新人 90 天达标率」作为小组长的考核项。

  • 30 天内流失的新人,逐个复盘:入职十件事做了几件?3/7/30 天访谈做了没?
  • 这个指标比短期业绩更能反映一个小组长的真实管理水平

3. 共识的检查方式
走进任何一个小组,随机问三个伙伴:「你们组的共识是什么?」

  • 三个人答案一致 → 共识建立了
  • 三个人答得不一样 → 共识只在组长脑子里
  • 答不上来 → 根本没有共识

4. 文化落地的检查方式
不看他喊什么口号,看他的四个行为:表扬了什么、批评了什么、姑息了什么、承担了什么。

  • 特别盯「姑息」——问他:「你们组上个月有没有人违反了规定但没被处理?」

5. 你的绩效面谈质量决定他的

  • 你给小组长做绩效面谈时,是否逐项打分、是否指出了不超过三个的致命缺点、是否有书面记录、是否约定了跟进时间?
  • 你做到了,他才有样板可学

6. 关于文化的一条提醒
文化的抓手是狠抓业务。不要脱离业务单独搞文化建设——不打粮食的文化活动,做得越多,团队越虚。


附录

附录 A管理行事历模板

把管理动作固化到时间表里。不进日历的管理动作,等于不存在。

每日行事历

时段动作产出/标准
前一天晚上排出明天最高优先级 6 件事to-do list
上班第一件事检查昨日遗留、今日新增数据心里有数再开早会
早启动(15–30 min)今日时间轴 / 今日目标 / 今日打法 / 何时检查 / 奖惩全员能复述自己今天的目标数字
上午过程检查按关键环节抽查证据(截图、录音、后台数据)检查记录
黄金时段(各岗位不同)走动管理:每个伙伴身边停留 10–30 秒,拍肩 + 鼓励全组覆盖,不漏人
阶段节点公示进度差距(「X 还差 N」),达成即时兑现激励分阶段目标达成率
晚复盘(30–60 min)才艺 → 过数据 → 鼓掌 → 分享 → 明日打法 → 重复共识明日改进点落到人
下班前逐个触达、鼓励认可、重点关注未达标伙伴不漏一个人

每周行事历

频次动作
每周 ≥1 次每人 1v1 业绩沟通(新人加密)
每周 ≥1 次集体复盘会
每周 1 次更新盘人表,识别「三个 10%」变化
每周 1 次检查关键环节数据趋势,判断哪个环节需要专项攻坚

每月 / 每期行事历

频次动作
每月 ≥1 次每人 1v1 愿景沟通(谈成长,不谈业绩)
每期开始前全员盘人(盘性格、盘业绩、盘心态)+ 调座位 / 调战队
每期开始定目标四层(基础 / 冲刺 / PK / 隐形)+ 说出来、喊出来、贴出来
每期结束兑现承诺 + 公开战报 + 庆祝仪式
每季度梯队盘点:谁是 A+、谁能接班、谁要淘汰
新人首月第 1 天 1v1(1–2h)+ 第 3/7/30 天访谈 + ≥4 次集体恳谈会

附录 B关键环节狠抓落地表(空白模板)

打印出来,为你岗位的每个关键环节填一行。填不满的格子,就是你管理的漏洞。

关键环节环节定义意义解读检查抓手
(伙伴维度)
检查抓手
(组长维度)
反馈指导

填写自检:


附录 C一对一面谈沟通记录表(空白模板)

姓名沟通时间入职时间本期目标本期标杆所需帮助沟通记录下次跟进

填写要求:

  • 本期标杆:必须写组内具体人名,不写「优秀伙伴」
  • 所需帮助:写他原话,不写你的判断
  • 沟通记录:记他的背景、诉求、情绪状态,这是你以后的钥匙
  • 下次跟进:写明日期。没有跟进日期的面谈等于没谈

附录 D新晋管理者月度自检清单

每月最后一天,给自己打分。连续两个月低于 70% 的项,就是你下个月的重点。

时间分配

定目标

追过程

带人

沟通

文化

梯队


附录 E授课脚本参考

本手册可拆为 5 个半天(或 2.5 天)的集训课程。以下为课时切分建议。

课程总览

课时主题对应章节建议时长
第一讲管理者的心态与基本认知第 1 章3 h
第二讲小组长基本管理动作第 4、5.1 章3 h
第三讲聚焦业务关键环节,狠抓落地第 2、3 章3 h
第四讲打造一支有战斗力的团队第 5、7 章3 h
第五讲运用沟通技巧,提升管理效率第 6 章3 h

每讲的标准结构

开场(15 min)  签到 + 培训寄语 + 破冰互动
主体(120 min) 讲授 + 案例研讨(每 20 min 一次互动,避免单向灌输)
实战(30 min)  分组演练 + 小组分享(选 3 组,最高 3 分加分)
收尾(15 min)  要点回顾 + 课后作业布置 + 培训测试与评价

各讲实战演练任务

第一讲 · 管理者的心态与基本认知

  • 互动开场:「管理者需要哪些心态呢?」(全员发言,白板收集)
  • 实战任务:对照 1.6 心态清单,每人写下自己最欠缺的 3 条,以及下个月要做的 1 个具体改变
  • 研讨题:
  1. 你最认可的上级是什么样的?你最无法容忍的上级是什么样的?
  2. 对照「管理者段位自检」(1.8),你现在在第几流?为什么?

第二讲 · 小组长基本管理动作

  • 实战任务:小组根据业务属性,讨论制定小组长管理行事历(参考附录 A)
    • 辅导端:产出续班期小组管理行事历
    • 销售端:以一个业务周期为单位产出管理行事历
    • 其他岗位:根据自身岗位属性制定
  • 时长:15 min 讨论 → 选 3 组展示分享(最高 3 分加分)
  • 研讨题:你的第一支团队,你希望是哪几点人人共识、人人做到?

第三讲 · 聚焦业务关键环节,狠抓落地

  • 实战任务:
  1. 小组梳理本岗位的关键业务环节
  2. 从中挑选某一环节,制定「狠抓落地」方案(填写附录 B 表格)
  • 时长:15 min 讨论 → 选 3 组分享(最高 3 分加分)
  • 研讨题:
  1. 小伙伴离开公司的原因是什么?
  2. 你所在岗位,哪个环节是 ROI 最高的?为什么现在没抓住?

第四讲 · 打造一支有战斗力的团队

  • 实战方式:世界咖啡讨论法
  • 两个命题:① 如何打造小组凝聚力 ② 如何有效推动小组团队发展
  • 流程:
  1. 各小组抽选研讨课题,选派一名伙伴担任记录员
  2. 10 min 组内头脑风暴,产出结果
  3. 不同命题小组互换位置,记录员留在原组,5 min 就新命题补充建议
  4. 15 min 选 3 组分享(最高 3 分加分)
  • 研讨题:
  1. 你的团队属于哪一种?(对照 7.5 的 8 种角色,你的团队缺哪种?)
  2. 打造一支有战斗力的团队,永恒的第一前提要素是什么?

第五讲 · 运用沟通技巧,提升管理效率

  • 实战任务:运用「问候 + 目的陈述 + 细节要求 + 时间限制 + 反馈渠道 + 致谢」的任务沟通流,进行 1V1 任务沟通模拟
  • 角色分配:组内一人担任小组长,一人担任组员,一人担任观察员
  • 时长:15 min 模拟演练 → 选 3 组展示(最高 3 分加分)
  • 案例研讨(可直接用 6.2、6.3 的真实案例):
  1. 如果你的下属这样和你沟通工作,你会如何回应?
  2. 读完伙伴的匿名反馈,你觉得那位小组长错在哪?如果是你会怎么做?
  3. 面对组内比自己入职早、年龄大的伙伴,如何沟通?
  4. 组内尾部伙伴状态低迷、数据不佳,如何点燃?

课后作业(可跨讲布置)

作业交付物截止
完成全组盘人附录 C 面谈记录表(全员覆盖)课后 1 周
产出本岗位关键环节表附录 B(至少 3 个环节填满)课后 1 周
制定并试运行管理行事历附录 A + 7 天执行记录课后 2 周
完成一次完整负向反馈谈话要点 + 改进计划 + 跟进结果课后 2 周
提炼小组共识一句话共识 + 逐条解读课后 2 周

讲师提示

  • 每 20 分钟必须有一次互动,否则一线管理者的注意力会掉线
  • 案例优先于理论——本手册中带 ⚠️ 和 ✅ 的真实案例,比任何模型都更能打动人
  • 不要跳过「实战演练」——听懂了和会做是两回事,现场产出的表格才是真正的交付物
  • 课后必须有跟进检查——培训效果不在课堂上,在课后两周的作业里

附录 F管理书单参考
书名核心解决的问题
《管理的常识》什么是管理、组织、组织结构、领导、激励、决策、计划、控制——管理概念的正本清源
《格鲁夫给经理人的第一课》管理杠杆率、开会、绩效评估、工作成熟度、招人与留人——一线经理最实用的一本
《赢》(杰克·韦尔奇)使命感与价值观、坦诚、考评、领导力、招聘、人员管理、「分手」、危机管理
《信任的速度》信任的五波结构、信用四核心(诚实/动机/能力/成果)、建立信任的十三种行为
《卓有成效的管理者》(德鲁克)掌握自己的时间、我能贡献什么、如何发挥人的长处、要事优先、有效决策
《卓越领导者》(库泽斯 & 波斯纳)领导力的五种习惯行为与十大承诺——从「管理者」往「领导者」走的路线图

推荐阅读顺序(针对新晋一线管理者):

  1. 《格鲁夫给经理人的第一课》——最贴近你现在的处境
  2. 《卓有成效的管理者》——解决时间和优先级问题
  3. 《管理的常识》——补齐概念框架
  4. 《信任的速度》——解决「伙伴为什么不信我」
  5. 《赢》——往更高层级看
  6. 《卓越领导者》——从管好事,到带好人

附:《卓越领导者》的五种习惯行为与十大承诺

这套模型可以直接作为管理者的长期修炼清单,与 1.9「领导力的四个支点」互为表里:

习惯行为两个承诺
① 以身作则明确自己的价值观,找到自己的声音
使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样
② 共启愿景展望未来,想象令人激动的、崇高的各种可能
描绘共同愿景,感召他人为共同愿望奋斗
③ 挑战现状通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎取改进的机会
进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习
④ 使众人行通过建立信任和增进关系来促进合作
通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力
⑤ 激励人心通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利

给一线管理者的用法:① 和 ⑤ 是你现在就能做的(以身作则、当众表彰);② 和 ④ 是你晋升到带多个小组时的核心课题;③ 最难,也最能拉开差距。


附录 G核心口诀速查参考

关于管理本质

  • 管理 = 带领团队打赢胜仗 = 通过别人拿结果
  • 管理三件事 = 抓业务 + 抓队伍 + 抓文化
  • 借假修真,借事修人。业务是表象,伙伴成长是本质
  • 所有问题都是管理者的问题。伙伴因公司而来,因直接上级而走

关于目标

  • 为努力鼓掌,按结果付酬
  • 今天的最好表现,是明天的最低要求
  • 目标是跳一跳才够得着的
  • 目标设定不能授权,方法和手段可以授权
  • 说出来 → 喊出来 → 贴出来

关于过程

  • 没有过程的结果就是垃圾,没有结果的过程就是废气
  • 慈不掌兵,爱兵如子
  • 优秀是一种习惯,优秀的习惯需要刻意练习
  • 500% 的强调,换回 50% 的执行
  • 凡工作必检查。伙伴不一定做我们要求的,只做我们检查的
  • 该说的要说到,说到的要做到,做到的要见到
  • 没有记录,就等于没有发生
  • 数据会骗人——要现场管理,要走动管理
  • 多走动,多观察,少干预,适时提醒
  • 苛求于过程,但一定要释怀结果

关于带人

  • 我做你看,我说你听;你做我看,你说我听
  • 业绩前 10% + 业绩后 10% + 心态崩溃 10% = 稳定小组
  • 批评 1 对 1,表扬 1 对 N
  • 没有跟进的反馈,等于没有反馈
  • 快速打小胜仗,果断垒小自信
  • 招聘必须审慎多思,解聘必须快速坚决
  • 最好的团建是一起打过胜仗
  • 在你成为领导者之前,成功只关乎自我成长;成为领导者之后,成功关乎他人的成长

关于沟通

  • 汇报工作说结果,请示工作说方案,总结工作说流程
  • 问候 + 目的陈述 + 细节要求 + 时间限制 + 反馈渠道 + 谢谢
  • 真诚是最好的套路,沟通先从倾听开始
  • 和善的语气 & 坚定的态度
  • 变要求为请求,有结果才共赢
  • 不在会议室里说的话,也不要在走廊里说
  • 下一道工序即客户,方便伙伴即方便自己
  • No Surprise

关于文化

  • 虚事实做,实事虚做
  • 人生工作结果 = 思维方式 × 热情 × 能力
  • 领导力:核心是坚守自己并使人信服,方法是团队的服务意识,生命是求知欲望,力量是能讲梦想讲故事
  • 动之以情,晓之以理,诱之以利,绳之以法
  • 你表扬了什么、批评了什么、姑息了什么、承担了什么
  • 100% 的重视换来 50% 的认可,1% 的忽视换来 100% 的漠视
  • 对得起好人,对不起坏人

打赢胜仗七步法

高目标,严要求,强执行,抠细节,拿结果,勤反思,得进步

收尾

复杂的事情简单做是专家
简单的事情重复做是行家
重复的事情认真做是赢家


附录 H「讲梦想」范例参考

1.9 说「领导力的力量是能讲梦想、讲故事」。这是最难的一条,因为多数管理者从没试过。下面是一位一线小组长在团队会上讲的梦想稿,可以作为结构范本——把它换成你自己业务的内容。

范例(原文节选,教育行业):

孩子们、家长们,在学习这条路上,我们虽然遇到过种种不顺、麻烦、压力、困难、挫折,但是我们在这样努力地帮助大家,因为,我们有一个梦想:

我们梦想有一天,所有的孩子们都能得到解放,都能开阔视野、健身学习、拥有童年的美好,做很多不能错过的事情;而家长们无论在与不在,孩子们都能努力学习,自驱自燃;

我们梦想有一天,孩子们能像热爱玩耍和游戏一样热爱学习,不再经常想着逃避作业、应付考试、消极学习,而是深深地为自己的每一次进步感到自豪,就算偶尔受挫也能坚强自愈,继续奔跑;

我们梦想有一天,互联网能极大地提高孩子们的学习效率和质量,让教与学更平等、更便捷、更高效。所有中国大地的孩子都能享受最优秀的老师,每个孩子都能得到最好的教育资源和专业的辅导;

我们梦想有一天,孩子们有时间去畅想成为医生、老师、科学家、宇航员,而不是 11 点还在挑灯夜读;

我们梦想着,与全中国最优秀的老师一起服务孩子,创造历史;
未来有一天,中国的未来,是我们一起培养的学生在引领。

这篇稿子的结构,可以直接套用:

结构作用换成你的业务
先承认困难「虽然遇到过种种不顺、麻烦、压力、困难、挫折」——先说难,团队才觉得你懂他们你的团队每天在承受什么?先说出来
重复句式「我们梦想有一天……」排比制造节奏和情绪累积保留这个句式
具体的画面,不是抽象的词「11 点还在挑灯夜读」比「减轻负担」有力一百倍找到你客户身上最具体的那个画面
从客户的改变,讲到团队的意义先讲为客户带来什么,再落到「我们一起创造历史」顺序不能反——先客户,后自己
落在「一起」梦想必须是集体的,不是老板的用「我们」,不用「我」

使用场合:新团队组建、大战役动员、团队士气低谷、新人入职第一周。

一条提醒:讲梦想不能替代打胜仗。虚事实做,实事虚做——梦想讲完,第二天照样要过数据。只讲梦想不抓业务,团队第三次就不信了。


素材来源

本手册整理自以下 5 门内部新晋管理者集训课程(共 313 页课件),已按主题重组、去重合并,并对图片中的内容做了 OCR 提取与还原:

课程主要贡献章节
《管理者的心态和基本认知》第 1 章、第 5.5–5.7 节、第 7.2/7.6/7.7 节
《小组长基本管理动作》第 4 章、第 5.1/5.3/5.4 节、第 7.3 节
《聚焦业务关键环节狠抓落地》第 2 章、第 3 章
《打造一支有战斗力的团队》第 1.7 节、第 5.2/5.7/5.8 节、第 7.1/7.4/7.5/7.6/7.7 节
《运用沟通技巧,提升管理效率》第 6 章